가로수 길을 지난 후에도 소녀는 여전히 황홀한 표정으로 저 멀리 저녁놀이 지는 서쪽 하늘을 바라보고 있었다.
"아저씨, 우리가 지금 지나온 저 새하얀 꽃길을 뭐라고 부르나요?"
"그냥 가로수 길이지. 따로 이름이 있지는 않단다."
"가로수 길? 저토록 아름다운 길을 어떻게 그냥 가로수 길이라고 부르죠?
저 길을 지금부터 ‘기쁨의 하얀 길’이라고 하면 어떨까요?"

논술 프로그램 세계명작 시리즈 46 <빨간 머리 앤>은 한국아동문학인협회 우수추천도서입니다.
초록색 지붕 집의 매슈와 마릴라 남매는 고아원에서 농장 일을 도울 남자아이를 데려다 키우기로 했습니다. 하지만 매슈가 기차역에서 만난 사람은 남자아이가 아니라 빨간 머리에 주근깨투성이인 앤이었습니다. 마음이 따뜻한 매슈는 앤에게 사실을 말할 수 없어서 초록색 지붕 집으로 함께 돌아옵니다. 앤은 기뻐하며, 마차가 지나는 길마다 ‘기쁨의 하얀 길’, ‘반짝이는 호수’라고 이름을 지으며 들떠 있었답니다. 마릴라는 앤이 남자아이가 아니라서 실망이 컸습니다. 처음에는 앤에게 냉정하게 대하지만 언제나 쾌활한 앤을 점점 사랑하게 됩니다. 엉뚱하면서도 당찬 빨간 머리 앤을 만난다면 자신에게 주어진 환경에 감사하며, 용감하고 명랑하게 살아가는 방법을 배울 수 있을 것입니다.

논술 프로그램 세계명작 (전 50권)
논술 프로그램 세계명작은 논리, 논술 교육과 IQ에서 EQ를 넘어 MQ(다중 지능)가 강조되는 시대 상황에 맞추어, ‘3Step 프로그램’에 의한 체계적인 읽기 활동을 제시하는 논술 시리즈입니다.
교육부 정책 연구 자료, 서울대 추천 도서, 교육청 추천 도서 목록을 참조로 수록 작품을 선정, 다양한 방법을 통해 생각하는 힘과 표현법을 길러 줍니다.
또한 총체적 언어 교육 이론을 바탕으로 개발한 3step 읽기 프로그램으로 각 활동에서는 작품의 소재와 주제, 나오는 사람들의 성격, 감상과 평가, 글쓰기와 관련된 활동을 다양하게 제시합니다.

이 책의 특징
1. 3Step 프로그램이란?
전체 구성을 크게 3단계로 나누어 논술 능력과 읽기 능력을 향상시켜 줍니다.

2. Step1 읽기 전 활동
책읽기에 자신감을 갖도록 도와주는 프로램입니다. 작품에 대한 흥미와 상상력을 기를 수 있습니다.

3. Step2 읽기 중 활동
작품을 감상하는 데 도움을 주는 프로그램입니다. 한자어 풀이, 등장인물 탐색, 자세한 해설 등을 통하여 작품을 쉽게 이해할 수 있습니다.

4. Step3 읽기 후 활동
통합적인 사고력과 논술 능력을 기르는 프로그램입니다. 생각하는 힘과 표현하는 힘을 기르고, 작품에 대한 감동을 지속시킵니다.

책 속으로

p.30
앤은 무릎을 꿇고 창가에 기대어 6월의 아침 풍경을 바라보았다.
‘아, 너무나 아름다워! 여기서는 상상의 날개를 마음껏 펼 수 있겠어.’
창밖으로 보이는 넓은 과수원의 한쪽은 사과나무, 또 한쪽은 벚나무가 우거져 있고, 그 나무들마다 가지가 휘어질 듯 하얀 꽃이 만발했다. 나무 밑의 풀밭에는 노란 민들레꽃이 흐드러지게 피었고, 뜰에 핀 보랏빛 라일락 꽃에서는 숨막힐 듯 달콤한 향기가 아침 바람에 실려 방 안 가득 들어왔다.
아름다운 것을 사랑하는 앤의 눈은 이 눈부신 경치 하나하나를 놓치지 않고 정신없이 바라보았다.